厚植學生基礎能力

提升邏輯思考力

1.建構教案  

2.線上檢測

3.跨專業領域學生基礎程式設計工作坊

提升閱讀寫作能力

1.辦理語文素養之檢測 

2.辦理文藝相關比賽

培養學生就業能力

多師共育

1.每學期末進行申請

2.填寫教學月誌、專任教師及學生填報問卷

3.期末提送相對應之實務教案(具)至教發中心

職涯扎根

1.UCAN輔導施測

2.辦理乙級及國家級以上之專業證照輔導課程

3.持續培訓職輔教師

實習精進

1.實習輔導教師工作坊

2.舉辦實習技能訓練與說明

3.宣導填報實習平台

4.實習前後實習生職能診斷與分析報告

提升學習成效

1.學生面:分析學生就讀科系及職業性向是否吻合

2.課程面：運用UCAN之教學能量回饋進行課程檢討。‚舉辦UCAN效能說明會。

3.系統面:依需求逐年進行相關系統之改善與建置

建構跨域學習環境

學院跨領域學分課程

鼓勵學生持續修課

精進學習設備

1.升級大型研習場域攝影專用控制器

2.優化即時互動系統 

3.配合計畫成果發表及佈展

擴增數位教材開發與錄製環境

將B511及B512擴增與既有5樓之攝影棚進行整合，使其為開發數位教案錄製空間。

提升數位教材設計與製作能力

1.辦理數位教材設計與製作實務工作坊活動。

2.培養本校數位學習種子教師團隊。

發展創新教學模式

課程計畫化/計畫課程化

1.寵物護理實務 

2.私人教練養成及職涯規劃

通識專業化/專業通識化

1.「國民領團實務」課程 

2. 社會類博雅課程

3.「游泳運動與指導I」課程

4.「游泳運動與指導II」課程 

5.「戶外休閒」課程

課程製程化

1.擺擺好東西文創設計

2.電腦學習理論與影像檢測技術之實務

3.可可發酵

主題式教師社群

1.成立15組教師社群 

2.辦理教師社群活動

3.辦理成果分享與競賽活動  

4.提升教師實務能力

建構創新創業生態環境

創新創業研習坊

1.開設創業初階課程 

2.開設創業進階課程

3.雙創師資培訓坊

共構創新創業計畫

1.開設創新技術分享課程或訓練

2.輔導申請政府計畫或全國性的創業競賽

校內創新創業競賽

舉辦模擬創業競賽活動

創新成果展售

1.舞台發表  2.展售會

強化核心(5+2)產業人才培育

培育物聯網人才

【Linux為核心之物聯網實務技術工作坊-SoC與Embedded】

培育生技醫療人才

【蛋白質體在藥物開發之應用暨實驗】工作坊

培育新農業人才

【農產品加值應用】工作坊